今天周一,受疫情影响,杭州部分中小学生和老师在家开启新的一周。学生们多半是因为学校停课了,而老师们多半是因为没保住“绿码”,居家健康观察。

校园里少了他们,会发生怎样的变化?刚刚,鹿姐姐被这三幅温馨又有爱的画面戳中了:

杭州第十一中学:讲台上空荡荡,学生却听得很专注

  上课铃响,走进杭州第十一中学高二物理选考班教室,你会惊讶地发现:讲台上空荡荡的,教室里却满满当当,学生们全神贯注地在上课,还时不时低头记笔记,因为隔着那块电子白板,依旧能听到老师熟悉的声音。

这是物理老师江信连在家给学生们上直播课。江老师住东新园,上周东新园封闭管理,她需要居家健康观察,无法来校上课。有类似情况的还有多位老师,幸好学校应对迅速,立即启动网课手段。

次日,孩子们惊奇地发现,老师虽然隔离在家,但他们还可以在教室听老师在家上课,一节课都没有耽误。

为了确保远程教学顺利进行,学生们能专心听讲,每节远程课都有党员志愿者入驻课堂全程陪同,成为授课教师在课堂中的一双眼。

江老师告诉鹿姐姐,自己已经居家观察第7天,网课是从第一天开始的。她回忆,刚接到小区封闭管理的消息时,自己正在学校晚自修值班。下班后,她把上课资料、工作电脑都带回了家,到家是晚上10点多,被社区工作人员告知,由于疫情原因,小区暂时只能进不能出,所以做好了接下来14天上网课的准备。

虽然去年也上过网课,但这次更加特殊——学生在教室,老师在家上课,网课内容也需要重新调整。深夜,江老师重新备课,并且先试讲演练,一直折腾到凌晨2点。

不同于以往的网课,可以连麦、视频观察学生们的上课反应,这一次网课,屏幕那头的江老师看不到,也听不到学生们的上课场景,这是江老师上网课遇到的主要困难。好在学校考虑周到,教室里安排了其他老师负责课堂管理,会在课后向江老师反馈。江老师也可以预估到学生在听课存在的问题,提高上课效率。

第一堂网课上下来,江老师收到的反馈是,学生都很配合,听得也很认真。物理作业会由课代表收集,把作业情况反馈给江老师,在课上集中讲解。江老师也告诉学生们,平时遇到问题可以整理好,双休日可以随时在线上找老师集中答疑。

同学们虽然不是头一回上网课,却是首次面对空荡荡的讲台听课,感觉如何?鹿姐姐随机找了三位高中生聊了聊,他们说:

我在初三那年就经历了很长时间的网课,所以对这种形式挺接受的。江老师一隔离就马上开网课,我们一节课都没有拉下,觉得挺好的。

在教室上网课,感觉和平时上课没有太大区别,效果挺好的。唯一的美中不足,是提问有点不方便,因为以前一下课就可以拉着老师问,现在只能回家后通过钉钉联系,有点不太习惯。不过江老师说了,学校其他物理老师都很热心,以后可以找他们答疑。

如果非要说有些啥不同,那就是老师不在讲台上站着的时候,需要我们听课更自觉,对我们是一次小考验,通过这次考验,对以后的学习肯定大有益处。

高三年级地理选考1班的学生正在听朱志尧老师远程授课,学校书记金晶在教室协助管理。朱老师今天出门前临时发现健康码是黄码,立刻联系学校,开始了网课。

除了老师,也有个别学生因为小区封闭管理,不能来校上课。为了让他们不落下学习进度,学校启动了线下课堂直播模式,使得他们在家和酒店,依然可以身临教室之境,和其他同学们一起同步上课,使家长和学生真正放心安心。

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